Psychologowie, podobnie jak ich koledzy – fizycy i przyrodnicy, nauczyli sie sceptycyzmu

Psychologowie, podobnie jak ich koledzy – fizycy i przyrodnicy, nauczyli się sceptycyzmu. Nauczyli się nie dowierzać prostym i oczywistym wyjaśnieniom, tak jak astronomowie nie dowierzali tak oczywistym jasnym i zwodniczo prostym teoriom, że świat jest plaski. Jednym z odkryć psychologicznych stale dokonywanym jest frustracyjny, lecz niezaprzeczalny fakt, że rzadko można znaleźć, jeśli w ogóle to jest możliwe, jakieś proste wyjaśnienie ludzkiego postępowania. Jest ono zawsze bardziej skomplikowane, niż się to na pierwszy rzut oka wydaje. Weźmy, na przykład, pod uwagę zagadnienie uczenia się. Read more „Psychologowie, podobnie jak ich koledzy – fizycy i przyrodnicy, nauczyli sie sceptycyzmu”

Powolywalismy sie na duza ilosc badan nad relacja bodzców i reakcji w uczeniu sie, które psychologowie przeprowadzili w ostatnich piecdziesieciu lub wiecej latach

Powoływaliśmy się na dużą ilość badań nad relacją bodźców i reakcji w uczeniu się, które psychologowie przeprowadzili w ostatnich pięćdziesięciu lub więcej latach. W wyniku tych dociekliwych badań stwierdzono, że gdy uczucie przyjemności lub satysfakcji towarzyszy wielokrotnie pewnej reakcji na pewien specyficzny bodziec, człowiek lub istota niższa dąży do powtarzania tej reakcji w sytuacji następnej, w której występuje ten sam bodziec, lecz brak okoliczności sprawiających zadowolenie (nagrody). Jeżeli okoliczności te w dalszym ciągu są nieobecne, reakcja na bodziec wykazuje tendencję do wygasania. Podobnie można nauczyć unikania pewnego rodzaju zachowania się, gdy bodźcowi i reakcji towarzyszy cierpienie lub frustracja. Manipulując oraz reorganizując bodźce, można uwarunkować pewne reakcje podmiotu na pewne sygnały i wpłynąć na zmianę jego zachowania się. Read more „Powolywalismy sie na duza ilosc badan nad relacja bodzców i reakcji w uczeniu sie, które psychologowie przeprowadzili w ostatnich piecdziesieciu lub wiecej latach”

Czlowiek dziala i uczy sie jako organiczna calosc, a nie jako czesc

Człowiek działa i uczy się jako organiczna całość, a nie jako część. Zaburzenia żołądka mogą przeszkadzać w uczeniu się w klasie, a trudności, jakie zdarzają się w klasie, mogą spowodować zaburzenia żołądka. Próba utrzymania uwagi dzieci aż do końca lekcji w deszczowy dzień jest rzeczą trudną, ponieważ nie miały one okazji pobiegać ani też w inny sposób wprowadzić mięśni w ruch. Są to dwa przykłady, spośród wielu, jak współdziałają intelektualny, emocjonalny i fizyczny aspekt ludzkiego organizmu. Intelektualne, emocjonalne i, fizyczne działania są po prostu różnymi aspektami tego samego organizmu ludzkiego. Read more „Czlowiek dziala i uczy sie jako organiczna calosc, a nie jako czesc”

Spozywanie posilku razem z rodzina jest waznym wydarzeniem dnia: jest momentem odprezenia i kontaktu towarzyskiego

Spożywanie posiłku razem z rodziną jest ważnym wydarzeniem dnia: jest momentem odprężenia i kontaktu towarzyskiego. Gdyby nie jadł z rodziną, mogłoby to być przykrością zarówno dla naszego przyjaciela, jak i dla jego rodziny. Zestawiając to z podstawowymi pięciu poziomami normalnych potrzeb, o których wspomnieliśmy w rozdziale drugim, stwierdzamy, że nasz przyjaciel je o godzinie szóstej nie tylko po to, aby dostarczyć pokarmu swojemu organizmowi (pierwszy poziom) – potrzeba utrzymania biologicznych procesów – lecz również z uwagi na potrzebę obcowania ze swoją rodziną (trzeci i czwarty poziom) – potrzeby miłości, towarzystwa i pozycji, Prawdą jest, że w obrębie dużej ilości przyczyn leżących u podłoża każdego czynu niektóre z nich są ważniejsze od innych. Dlatego też poznanie wszystkich możliwych przyczyn i celów jest niepotrzebne, Niemniej jednak ważną rzeczą jest pamiętać, że kiedy wymieniamy jedną przyczynę jakiegoś czynu, prze oczamy inne przyczyny, które mogą być nawet ważniejsze niż ta, którą podaliśmy. Z faktu, że zachowanie się jest nieprzerwanym, rozwijającym się procesem, wynika, że nauczyciele w swej pracy muszą brać pod uwagę, iż szkolne przeżycia dziecka nie mogą być oddzielone od reszty jego życia. Read more „Spozywanie posilku razem z rodzina jest waznym wydarzeniem dnia: jest momentem odprezenia i kontaktu towarzyskiego”