Stan górnych dróg oddechowych w fizjologii i patologii ucha srodkowego

Przyczynę zmniejszonej wartości biologicznej błony śluzowej licha środkowego widzi Wittmaack w przebytym zapaleniu błonicy śluzowej. Stan górnych dróg oddechowych w fizjologii i patologii ucha środkowego odgrywa ważną rolę. Zmiany w górnych drogach oddechowych, szczególnie w jamie nosowej i jamie gardłowej, mogą przyczynić się do przejścia ostrego zapalenia ucha środkowego w stan przewlekły. Budowa anatomiczna ucha środkowego jako też stosunkowo słaba zdolność, błony śluzowej do wchłaniania (Zalewski) w znacznym stopniu utrudniają leczenie zapalenia ucha środkowego. Należy zwrócić uwagę na odpowiednie leczenie ostrego zapalenia ucha środkowego. Read more „Stan górnych dróg oddechowych w fizjologii i patologii ucha srodkowego”

Blona bebenkowa moze ulec calkowitemu zniszczeniu

Błona bębenkowa może ulec całkowitemu zniszczeniu. W przypadku znaczniejszego zniszczenia błony bębenkowej młoteczek zostaje wciągnięty do wewnątrz i wyrostek krótki młoteczka sterczy wydatnie na zewnątrz; przemieszczenie młoteczka może być tak znaczne, że dolnym swym końcem może dotykać wewnętrznej ściany jamy bębenkowej. Nawet w znacznym zniszczeniu błony bębenkowej kosteczki słuchowe mogą być całe, rękojeść młoteczka sterczy wtedy do otworu, okazując często znaczne wciągnięcie do wewnątrz, widoczny jest też często staw między kowadełkiem a strzemiączkiem. Przejście procesu chorobowego na kosteczki słuchowe powoduje większe lub mniejsze zniszczenie kosteczek. Uwidacznia się to najlepiej na młoteczku: widzimy, jak rękojeść młoteczka ulega stopniowemu postępującemu skróceniu, tak że w końcu z młoteczka pozostaje główka, szyjka i wyrostek krótki. Read more „Blona bebenkowa moze ulec calkowitemu zniszczeniu”

Opatrunek marszowy zmieniamy co 4 tygodnie do chwili zrostu zlamania

Opatrunek marszowy zmieniamy co 4 tygodnie do chwili zrostu złamania. Leczenie opatrunkiem gipsowym marszowym traci rację bytu, jeżeli jamy szpikowe zostały zamknięte pokrywami kostnymi; nie da się wyleczyć stawu rzekomego wydeptaniem, a jedynym sposobem leczenia jest wtedy operacja. Leczenie opóźnionego zrostu za pomocą opatrunku gipsowego marszowego nie zawsze jest skuteczne. a) Jeżeli opóźnienie zrostu nastąpiło po zespoleniu odłamków płytką Lanea, należy niezwłocznie Usunąć płytkę, gdyż me pozwala ona na dokładny styk powierzchni odłamów i stanowi główną przyczynę opóźnienia zrostu. W podobny sposób może działać odłam ciała obcego; w tym przypadku ograniczamy się do usunięcia ciała obcego wstrzymując się od zabiegów na odłamach; dalsze leczenie prowadzimy w opatrunku gipsowym . Read more „Opatrunek marszowy zmieniamy co 4 tygodnie do chwili zrostu zlamania”

Do zespolenia gwozdziem znormalizowanym nadaja sie szczególnie zlamania poprzeczne

Do zespolenia gwoździem znormalizowanym nadają się szczególnie złamania poprzeczne, skośne ] skrętowe środkowej trzeciej części kości piszczelowej. Nie nadają się do zespolenia gwoździem znormalizowanym złamania skośne i skrętowe dolnej trzeciej części oraz złamania środkowej trzeciej części z odłamkiem pośrednim w kształcie klina. Nadają się w mniejszym stopniu lub nie nadają się wcale złamania górnej trzeciej części kości piszczelowej. Nie nadają się wszelkie złamania w odległości mniejszej niż 6 cm od stawu skokowego górnego, w y bór gwoździa. Rozpoczynamy od ustalenia długości, grubości i szerokości potrzebnego gwoździa doszpikowego. Read more „Do zespolenia gwozdziem znormalizowanym nadaja sie szczególnie zlamania poprzeczne”

Czlowiek pierwotny przypisywal zniszczenie spowodowane przez burze gniewowi bogów

Człowiek pierwotny przypisywał zniszczenie spowodowane przez burze gniewowi bogów. Porównując gwałtowność burz z gwałtownością objawów gniewu przez identyfikowanie czy określenie ich nadludzkich źródeł poczuł się trochę uspokojony. Mógł się jeszcze obawiać burz, lecz czuł, że lepiej rozumie to zjawisko. Dzisiaj wiemy, że burze są spowodowane różnicami ciśnienia, temperatury i wilgotności mas powietrza i ta wiedza jest jeszcze bardziej uspokajająca, obecnie, bowiem możemy dość dokładnie przepowiedzieć, kiedy nastąpi burza, jaka będzie jej siła i jak długo będzie trwała. Boimy się jeszcze burz, lecz ponieważ lepiej rozumiemy to zjawisko i umiemy przedsięwziąć środki ostrożności, czujemy się bezpieczniejsi i mniej niespokojni. Read more „Czlowiek pierwotny przypisywal zniszczenie spowodowane przez burze gniewowi bogów”

Gdy zglebiamy te róznice i niezgodnosci, stwierdzamy, ze wystepuje coraz wiecej zawilosci

Gdy zgłębiamy te różnice i niezgodności, stwierdzamy, że występuje coraz więcej zawiłości. Jest to jedna z przyczyn, dla których jesteśmy tak często mało tolerancyjni, jeśli chodzi o odkrycia i teorie psychologów. Kiedy mamy przed sobą tak trudny problem, jak nauczanie czytania nie umiejącego czytać ucznia klasy piątej, chcielibyśmy mieć proste wyjaśnienie, dlaczego nie umie on czytać, abyśmy mogli zastosować proste rozwiązanie tego problemu. Jednakże jesteśmy zawiedzeni, ponieważ z relacji psychologa wynika, że problem ten jest bardziej złożony, niż się wydawało. Psycholog mówi nam między innymi, że dla problemów ludzkich nie ma prostych wyjaśnień i że nie ma prawdopodobnie prostych rozwiązań. Read more „Gdy zglebiamy te róznice i niezgodnosci, stwierdzamy, ze wystepuje coraz wiecej zawilosci”

Nie dowodzi to jednak, ze nauka laciny nie ma wartosci z punktu widzenia nauki angielskiego

Nie dowodzi to jednak, że nauka łaciny nie ma wartości z punktu widzenia nauki angielskiego. Dowodzi tylko, że łacina nauczana jak zwykle, nie pomaga w uczeniu siłę angielskiego nauczanego jak zwykle. Jest zupełnie możliwe, że zarówno łacina, jak i angielski mogą być nauczane jakoś inaczej w tym celu, aby uczniowie mogli dokonać transferu uczenia się z jednego przedmiotu na drugi. Jednym z najpowszechniejszych błędów leżących u podstaw tak bardzo tradycyjnej i popularnej teorii uczenia się jest założenie, że gdy dwa fakty zdarzą się równocześnie, jeden jest przyczyną drugiego. W życiu codziennym znajdujemy wiele przykładów tego rodzaju błędnego myślenia. Read more „Nie dowodzi to jednak, ze nauka laciny nie ma wartosci z punktu widzenia nauki angielskiego”